شهرام قشقایی در گفت و گو با خبرگزاری شبستان در یاسوج، اظهار کرد: معاونین و مربیان پرورشی مدارس یکی از بنیان‌های رشد و تعالی دانش آموزان در مدارس بوده و این افراد نیازمند هم‌افزایی و انسجام‌بخشی در راستای اثرگذاری بیشتر و مجهز شدن به فعالیت‌های به روز در مدارس هستند.
سرپرست معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد افزود: همه برنامه ها، فعالیت، روابط دو طرفه بین معلم و دانش آموز یا بین دانش آموز و مدیر و حتی شیوه آموزش معلم، مشکلات روحی و روانی و جسمی دانش آموز، نحوه برخورد همه عوامل حتی سرایدار مدرسه با دانش آموزان و نحوه پوشش عوامل مدرسه و اعمال و رفتار آنها همه و همه برنامه های پرورشی است که باید مورد توجه قرار گیرد.
قشقایی با بیان اینکه وظیفه اصلی معلم نخست تربیت است بعد آموزش، بیان کرد: متولی برنامه های تربیتی در مدارس فقط نمی تواند حوزه پرورشی باشد، بلکه مشارکت همه عوامل مؤثر بر تربیت دانش آموز در مدرسه را می طلبد،.
وی یادآور شد: رسالت و دغدغه اصلی آموزش و پرورش تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان در کنار توجه به ارتقاء کیفیت آموزشی است.
سرپرست معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: برای تحقق ماموریت آموزش و پرورش بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اهتمام مدیران، معاونین، معلمان، مربیان پرورشی و مشارکت اولیا یک ضرورت است.
